Sistem penilaian dan pemantauan EIE untuk Institusi Pengajian Tinggi Malaysia — merangkumi 6 Bidang Fokus kurikulum keusahawanan yang komprehensif.
EIE (Entrepreneurship Integrated Education) ialah panduan KPT yang berfungsi sebagai garis panduan kepada IPT bagi menerapkan ilmu keusahawanan yang sempurna dalam kurikulum pendidikan tinggi.
EIE bertujuan untuk merangkumkan dan mencadangkan model holistik bagi memperhebat kurikulum dan program keusahawanan di IPT, demi merealisasikan visi negara untuk menghasilkan siswazah yang holistik, berkemahiran keusahawanan, dan seimbang.
Graduan diharapkan menjadi penjana pekerjaan dan bukan pencari pekerjaan.
Untuk menjadikan Malaysia negara keusahawanan secara inklusif dan inovatif.
Enam bidang fokus yang merangkumi keseluruhan kurikulum keusahawanan bersepadu untuk BEP, BRP dan Non-BEP.
Konsep asas, teori, atribut dan tingkah laku keusahawanan termasuk undang-undang, analisis persekitaran dan pelan perniagaan.
Peringkat lanjutan merangkumi pelan strategik, alat baharu, teknologi baharu, sumber bersepadu dan inovasi keusahawanan.
Komponen perniagaan: kewangan, pemasaran, pengurusan operasi, e-dagang, ekonomi dan analitik perniagaan.
Platform menyokong keusahawanan: senario perniagaan sebenar, mendaftar dengan SSM, memulakan perniagaan dan projek siswazah.
Pembangunan personaliti, komunikasi, kemahiran berunding, bahasa ketiga dan keupayaan interpersonal dalam persekitaran perniagaan.
Aktiviti luar bilik kuliah: minggu keusahawanan, pitching, festival, pertandingan pelan perniagaan dan kolokium keusahawanan.
Sasaran yang ingin dicapai melalui pelaksanaan Pendidikan Keusahawanan Bersepadu di seluruh IPT Malaysia.
Menambahkan bilangan pelajar usahawan yang menubuhkan dan mengendalikan perniagaan semasa di kampus.
Menambah bilangan graduan usahawan yang menubuhkan perniagaan dalam masa 6 bulan selepas tamat pengajian.
Menambahkan bilangan syarikat terbitan dan perusahaan yang ditubuhkan oleh pelajar serta kajian kes perniagaan.
Pemetaan EIE merangkumi tiga kategori utama program di IPT dengan sasaran yang berbeza.
Program teras keusahawanan perniagaan dengan pemberat tertinggi dalam bidang keusahawanan dan perantisan.
Program berkaitan perniagaan dengan penekanan kepada pengetahuan perniagaan dan aktiviti tambahan.
Program bukan keusahawanan yang turut menerima elemen EIE melalui kursus pengkhususan dan aktiviti.
Kurikulum perlu dihubungkan dengan konteks dan realiti industri semasa.
Pendekatan experiential learning yang melibatkan penyelesaian masalah nyata.
Integrasi teknologi terkini, IR4.0, AI dan alat digital dalam pengajaran.
Kerjasama bersepadu antara universiti, industri dan komuniti tempatan.
Sertai platform penilaian EIE dan mulakan pemantauan program keusahawanan institusi anda hari ini.